En la pràctica educativa, l’avaluació és una eina que permet conèixer l’alumnat i la seva evolució, detecta les possibles dificultats d’aprenentatge i facilita l’organització dels recursos educatius per millorar els resultats d’aprenentatge de cada alumne. En els alumnes amb discapacitat visual, l’avaluació ens ajuda a ajustar la resposta educativa en funció de les seves necessitats i capacitats. En aquest capítol es parla de l’objectiu de l’avaluació en els alumnes amb discapacitat visual i es determina el moment en què ha de fer-se, els professionals que hi intervenen, l’entorn i els espa…
