Per poder tenir una visió panoràmica de l’educació infantil a Europa, bressol dels centres i les institucions educatives adreçades a la infància, es presenten en aquest capítol els seus antecedents històrics, l’organització de l’educació infantil d’acord amb els països de la Unió Europea, les característiques de l’accés i el finançament per països, els models curriculars vigents i les característiques del professorat.
