Organitzar i animar situacions d’aprenentatge és una de les competències clau que contribueix a redefinir el model d’ensenyament. En aquest capítol se’n defineixen les característiques principals, les quals passen per conèixer, a través d’una disciplina determinada, els continguts que cal ensenyar i la seva traducció en objectius d’aprenentatge. Així mateix, implica treballar a partir de les representacions dels alumnes i implicar-los en activitats de recerca i projectes.
