Sobre todo, hay que implicar a los alumnos en el proceso de tratamiento de dicha temática, en un ajuste continuo entre la reformulación del contenido y la evolución de sus ideas. Veamos algunos ejemplos tomados de nuestra experiencia de trabajo con profesores.
Primer caso: la comprensión del concepto de ecosistema
La aproximación tradicional al concepto de ecosistema, que es la más frecuente en los centros escolares y en los libros de texto, se basa en la presentación inicial del significado científico de la noción de ecosistema, para luego analizar aspectos concretos, como son el bi…
