Saber mirar els espais exteriors de les nostres escoles ens ajuda en el procés de millorar-los i de transformar-los. Es tracta de caminar permanentment sobre els desitjos i les accions dels infants, sobre l’autoreflexió amb referència a qui som nosaltres en i per al lloc. En essència, es tracta de parlar d’educació en profunditat per aconseguir, en comunitat, oferir a la infància una escola que reflecteixi, en la seva ètica i en la seva estètica, les ganes d’assolir un món millor.
