Aquest article proposa fer una reflexió sobre la lectura de la imatge narrativa centrada en el còmic. S’hi defineixen conceptes, s’hi exposen característiques, s’hi cataloguen gèneres, temes, formats i estils. Un apropament a la lectura de la historieta –a les possibilitats que té dintre de l’aula i fora –, en la qual, per sort, tant professors com alumnes trobaran obres que consideraran interessants.
