La expresión musical en general y la práctica instrumental en particular son actividades de aula con un alto potencial motivador para los alumnos y las alumnas. Independientemente de la calidad de las interpretaciones (¿adónde hemos llegado?, pero ¿de dónde partimos?) y de los aprendizajes explícitos e implícitos que el alumnado realiza con la práctica instrumental en grupo (aprender por y a través de); hay que reconocer que en general se lo pasan la mar de bien, disfrutan tocando y les encanta que los demás lo sepan (conciertos-audiciones fuera de clase).
Durante años he prioriz…
