Métodos
método, método de gramática-traducción, método directo, método audiolingüístico
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Así las cosas, no es de extrañar que, puestos a funcionar, estos métodos propiciaran (y propicien) en el aula una relación frontal y asimétrica entre la persona que enseña y las que aprenden: aquélla, revestida de la autoridad que le otorga el método, establecía casi absolutamente las directrices de la interacción; éstas, para completar este cuadro, asumían esta imposición y conformaban su respuesta a la lógica de una relación así. Es más, lo normal era que, como consecuenci…
