Durant els trenta anys que fa que existeix, aquesta revista ha publicat molts articles vàlids per al desenvolupament de les competències. La qüestió no rau tant en la cerca de mètodes nous, sinó a aconseguir que es vagin implantant a l’aula. L’article analitza els dos reptes amb els quals es pot trobar avui una bona part del professorat: en primer lloc, plantejar-se ensenyar una competència i, en segon lloc, com es poden tractar les competències transversals.
