L’assumpció de les seves possibilitats educatives, així com el seu interès per obrir-se i arribar al públic, fa que els museus es plantegin un departament didàctic, el Departament d’Educació i Acció Cultural (DEAC), com a reflex de les funcions que exerceix: d’instrument d’ensenyament (acció educativa) i d’institució cultural. Des d’aquest departament es planifiquen les programacions i activitats educatives, destinades a donar a conèixer les exposicions, i també el mateix museu. Hi apareix un nou perfil professional: l’educador del museu. Aquest capítol se centra en la didàctica aplicada al…
