A l’etapa d’educació infantil de la nostra escola, CEIP Marqués de Estella, hi havia certa inconformitat respecte a la manera com s’hi abordava el procés d’ensenyament-aprenentatge de les matemàtiques. Això ens va portar a aplegar-nos amb dues escoles més de l’Estat espanyol (CEIP Miquel Duran i Saurina i Virgen de Olmacedo) a través del programa ARCE (agrupació de centres escolars), amb la finalitat de compartir un projecte que millorés la nostra pràctica docent.
