El objetivo de este trabajo conjunto es el de ofrecer una serie de ayudas desde el área de Lengua con el fin de atender lasnecesidades de alumnas y alumnos que a menudo manifiestan dificultades en los textos que escriben en situación escolar (exámenes, trabajos, memorias, etc.).
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Hemos tratado, por una parte, de abordar el trabajo de escritura del texto expositivo a partir de las necesidades reales surgidas en la clase de Ciencias. Por otra, nos hemos centrado en el modelo del proceso de escritura (planificación, textualización y revisión) establecido por García-Debanc (1990) como med…
