Procedimiento, acción y operación. dificultades para su caracterización didáctica
César Coll (1987) define el procedimiento como: “conjunto de acciones ordenadas y finalizadas orientadas hacia la consecución de una meta”. Esta definición remite el concepto de procedimiento al concepto de acción. Es claro, pues, que el procedimiento es un tipo de acción. Pero es precisamente en este punto donde comienzan las dificultades.
El concepto de acción entendido desde un punto de vista psicomotriz parece que puede unirse al de transformación o cambio de una situación. La transformación ven…
