A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol presenta un projecte de treball centrat en el comportament dels nens i les nenes respecte al lloc que ocupen dins el grup classe, així com en les maneres de defensar-se davant una baralla o una discussió amb un company.
…
