Les disciplines que s’imparteixen a l’escola són diverses, si bé realment existeix una divisió. Les principals disciplines (matemàtiques, ciències i llengua) resulten gairebé intocables i estan més ben considerades que les més secundàries, a les quals es destinen menys hores, sense que ni tan sols arribin a formar part de l’ensenyament obligatori. És possible la introducció de noves disciplines en el sistema educatiu? Aquest capítol ens dona la clau sobre el valor que tenen les disciplines a l’escola.…
