La proposta adreçada a l’ensenyament dels fenòmens astronòmics s’articula a l’entorn dels astres que veiem al nostre cel, de tal manera que, des d’aquesta perspectiva, es van desenvolupant continguts progressivament més complexos i abstractes al llarg dels tres cicles d’educació primària. Al capítol es plantegen, per als tres cicles d’educació primària, unes seqüències d’activitats amb les quals es pretén donar resposta a una sèrie de preguntes que permeten tractar determinades idees clau. Aquestes seqüències d’activitats tenen una complexitat creixent en funció del cicle al qual s’orienten…
