La psicologia actual aporta una infinitat de coneixements sobre les edats que comprèn l’educació secundària obligatòria (ESO). En aquest capítol es parla d’aquesta qüestió i es posa l’accent en temes relacionats amb els adolescents en els seus contextos, els seus canvis físics i com influeixen en els processos d’aprenentatge, el desenvolupament cognitiu en aquesta etapa i el desenvolupament de la seva identitat. A més, es para una atenció especial als agents i els contextos de desenvolupament i socialització en aquest període. El capítol acaba amb un apartat d’activitats i fonts documentals…
