Els últims anys la discussió sobre l’escassa formació científica s’ha integrat en una altra de més àmplia sobre les reformes curriculars que hi està havent en alguns països pel que fa als aspectes del currículum de les ciències, no només sobre els continguts i la metodologia d’ensenyament de les ciències, sinó també sobre les seves finalitats. Aquest capítol se centra en l’ensenyament de les ciències i els elements que la componen, així com també en un nou enfocament integrat de ciència, tecnologia i societat, conegut com a CTS….
