Mensajero. Bilbao. 1998
Asistimos hoy en día a una preocupación de los docentes por la cuestión de la evaluación. Pero, tal como afirma la autora de este libro, esta inquietud parece olvidar que se requiere evaluar los diferentes aspectos que participan en el proceso educativo y no sólo el rendimiento del alumnado. Respondiendo a la necesidad apuntada, el libro propone un instrumento para la autoevaluación de la tarea del profesorado de educación primaria.
Partiendo de la LOGSE, Concepción Yáñiz cree que es necesario evaluar la tarea docente, pero, además, considera que esta evalua…
