Perales, F. J.
Síntesis Educación. Madrid, 1999
Estamos frente a un libro que sintetiza de forma clara y didáctica tanto la investigación actual como la innovación en la enseñanza de la resolución de problemas de ciencias. La primera parte del texto está dedicada al análisis de los diferentes conceptos de problema y su resolución, así como de los posibles fines perseguidos al ser utilizados en el aula.
A continuación se presenta una excelente panorámica de las líneas de investigación que se siguen en este tema: trabajos empíricos, teóricos y curriculares.
Desde la perspectiva …
