Málaga. Aljibe, 2000
El contenido de este libro es una aproximación a los contenidos de la asignatura obligatoria que, bajo un título similar, se imparte en las especialidades de magisterio de todas las universidades de España.
El recorrido propuesto por Ríos Ariza y Cebrián de la Serna pretende abarcar fundamentalmente los aspectos prácticos de la asignatura, sin olvidar algunas reflexiones teóricas de las que necesariamente se alimenta la práctica. Así, su exposición se inicia con la acuñación de los términos de tecnología educativa y nuevas tecnologías, que llevan a una pos…
