STIFF, L. V. ; CURCIO, F. R. (Ed.)
National Council of Teachers of Mathematics
Yearbook. 1999. 288 pp.
Una de las necesidades reconocidas en la educación a nivel mundial es la de desarrollar el pensamiento matemático de los estudiantes. El libro del año de la Sociedad Nacional de Profesores de Estados Unidos (NCTM) está dedicado al razonamiento matemático. Se exponen distintas aproximaciones al tema y cómo colaborar a su desarrollo en los distintos niveles educativos.
Cuando nos referimos al razonamiento matemático intentamos delimitar las fronteras con el razonamiento lógico, el pensa…
