L’evidència en la pràctica:

Connectant mapes conceptuals, murals i neurones per un aprenentatge significatiu i funcional

Evidència aplicada

Proposem analitzar un projecte d’àmbit cientificotecnològic sobre drogues per destacar pràctiques docents facilitadores per generar aprenentatge significatiu i funcional treballant models científics de biologia.

Descripció

Contextualitzem la nostra experiència a 3r d’ESO, al projecte d’àmbit CT «La teva resposta». El producte final és organitzar un simposi sobre drogues. El repte com a docents és donar eines perquè l’alumnat pugui argumentar la seva r…