La concessió només apareix definida sintàcticament en la majoria dels manuals escolars que hem consultat. Alguns (molt pocs) la inclouen en un seguit de recursos lògics per analitzar i produir textos argumentatius en l’anomenada concessió a l’adversari. Tanmateix, cap manual sense excepció relaciona el recurs amb la manera com s’ha d’expressar.
Nosaltres considerem que, en l’ensenyament de la producció de textos argumentatius, el que anomenem estratègia concessiva és fonamental com a recurs lingüístic i, per tant, la nostra proposta inclou una anàlisi de les estructures concess…
