L’escola El Martinet, de nova creació des del 2004, parteix d’uns principis educatius fonamentats en el concepte de coneixement i de la creença del fet que tot procés d’aprenentatge necessita ser acompanyat del benestar. Entén l’acció com la forma natural d’aprenentatge de l’infant i que el temps d’aprenentatge és únic en cada persona. Consegüentment, els temps i els espais de l’escola han estat projectats assumint el desig de fer realitat tota aquesta ètica. Un exemple d’això seria l’activitat de «l’espai buit», entès com un espai-temps per decidir allò que un vol fer a part…
