Una manera d’acostar els nois i noies a l’escriptura creativa de tipus teatral és començar per la redacció de peces breus. No cal subministrar continguts teòrics densos a l’alumnat, sinó que, per contra, n’hi pot haver prou de treballar amb exercicis en què es proposi abocar reflexions i anècdotes personals sobre una sèrie d’estructures dramàtiques predeterminades. Això és el que es planteja als cinc exercicis recollits aquí, activitats en què també desenvolupen un paper important tant la lectura de peces bàsiques del teatre breu com el joc de la improvisació.
…
