De vegades, l’alumnat reconeix que aprèn més fora de les aules. El centre es distancia del seu interès i, alhora, troba mestres en uns altres entorns. Com pot esdevenir imprescindible l’ensenyant en aquest context?
De vegades, l’alumnat reconeix que aprèn més fora de les aules. El centre es distancia del seu interès i, alhora, troba mestres en uns altres entorns. Com pot esdevenir imprescindible l’ensenyant en aquest context?