La major part de la programació televisiva, en comptes de formar ciutadans i ciutadanes, crea consumidors i consumidores, i en comptes de crear persones lliures, fa teleaddictes. Aconseguir que els nostres alumnes i les nostres alumnes siguin receptors actius, crítics i creatius davant l’oferta televisiva, en contraposició amb la passivitat i la manca de crítica que caracteritza els adolescents televidents, és una obligació que tenim com a educadors i educadores. A l’escola Solc estem intentant contrarestar una mica aquesta situació oferint un conjunt d’aprenentatges sobre la televis…
