El pla d’atenció a la diversitat (PAD) de l’alumnat ha de ser una estratègia global organitzativa, a partir de l’optimització i rendibilització dels recursos humans de què disposa el centre, que ha de pretendre beneficiar la totalitat de l’alumnat a partir d’una atenció tan ½personalitzada+ com sigui possible, sempre que es pugui, en el context del grup.
