L’assessorament, repte o necessitat?
Moltes escoles estan immerses en processos de transformació i millora amb l’objectiu d’aconseguir un sistema educatiu de qualitat i equitatiu, gràcies al qual s’aconsegueixi l’educació integral de l’alumnat i l’aprenentatge no tan sols millori la seva expectativa vital en capacitat i benestar, sinó que també reverteixi en una societat més cohesionada i capaç de donar resposta als reptes globals mitjançant la formació d’una ciutadania lliure i responsable.
És especialment rellevant evidenciar que tota transformació implica, necessàriament…
