Para afrontar la diversidad del alumnado y de situaciones personales y académicas de los alumnos (recién llegados al país, alumnos con problemáticas psicosociales, alumnos con diferentes tipos de discapacidad, alumnos con retraso de aprendizaje, etc.), los centros ponen en marcha unos recursos específicos para adecuarse a la realidad educativa actual.
Aspectos normativos y teóricos
Normativa específica
Si seguimos la normativa reciente del Departamento de Educación, las USEE (unidades de apoyo a la educación especial) son unidades de recursos (materiales y humanos) que priorizan la pa…
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