Els temps estan canviant de manera accelerada i els agents educatius han de ser conscients que l’escola ha de canviar per tal d’abastar les noves formes culturals de comunicació, de difusió i accés a la informació que generen les tecnologies digitals. Per això, aquest capítol presenta les noves tecnologies digitals com recursos que han de començar a integrar-se i ser habituals en les pràctiques d’aula dels docents. Així mateix, es recullen les barreres educatives que limiten la seva integració i la importància de la innovació per aconseguir-ho….
