Las salidas escolares para la enseñanza de la historia en educación primaria

Como muy bien señala Rosa Medir, las actividades escolares fuera de los centros han estado tradicionalmente ligadas a individuos o movimientos de renovación pedagógica “…a un quehacer pedagógico que busca la interrelación entre escuela y medio, que dignifica a la vez las actividades del aula y las posibilidades educativas del entorno” (Medir, 2003). Desde Jan Amós Comenio en el siglo xvii hasta Rosa Sensat pasando por Dewey, Decroly o Freinet han sido muchos los pedagogos y didactas que han defendido la importancia que las salidas escolares tienen en el proceso de enseñanza-aprendi…