En aquest capítol es plantegen les qüestions següents: Quines característiques té el currículum de ciències per al món contemporani? No resulta redundant amb el currículum de Física i Química i el de Biologia i Geologia de batxillerat? Té sentit que sigui el mateix per als estudiants de la modalitat de ciències que per als de les modalitats d’arts i humanitats? Com podem desenvolupar-lo de manera que resulti interessant i útil per a uns i altres? També s’inclouen diverses fonts i recursos sobre el tema….
