En l’imaginari del professorat, es considera que els aprenentatges haurien de ser útils perquè els infants poguessin desenvolupar-se en la vida, és a dir, caldria que fossin competencials. Els projectes o les activitats d’aprenentatge servei són propostes educatives que faciliten l’adquisició de coneixements competencials a partir de la realització d’un servei en el context territorial del centre. La seva dimensió social enforteix el potencial competencial i permet reforçar l’enfocament ètic.
