Des de la LOGSE i, després, la LOE, es reconeix que els cicles 0-3 i 3-6 conformen l’etapa de l’educació infantil, però, n’hi ha prou amb una definició legislativa per garantir la vinculació i la coherència de l’etapa? Des de l’Ajuntament de Sabadell, fa uns quants anys que ens hem proposat impulsar la reflexió i el treball coordinat entre escoles bressol i escoles d’educació infantil i primària per avançar en aquesta direcció.
