El sistema educativo ha de mirar de frente al mundo laboral, si pretendemos preparar a los jóvenes para la transición a la vida adulta y activa. Para educar y orientar a las generaciones venideras no basta con los conocimientos disciplinares ni los psicopedagógicos; es necesario desentrañar las claves de la sociedad y asumir que si cambian los tiempos, han de cambiar también las responsabilidades profesionales. En este artículo se analizan algunas de las claves de nuestro tiempo, se plantea la relación escuela-trabajo y la formación en competencias relevantes, así como las tendenci…
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