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La resolución de problemas aritméticos en alumnos con Trastorno de Déficit de Atención

El Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es un trastorno que actualmente parece emerger de una manera potente, que, aunque fue descrito por primera vez hace, aproximadamente, un siglo, desde hace relativamente poco tiempo, parece diagnosticarse con una frecuencia relativamente alta en niños.

Hoy en día, cuando hablamos de TDAH, nos referimos a una diferencia leve pero demostrable en el funcionamiento cerebral normal que hace que un niño con un coeficiente intelectual normal, rinda poco en los estudios (y en el caso de los alumnos hiperactivos tenga un comportamiento…

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