En aquest capítol es reflexiona sobre els beneficis que s’experimenten en una pràctica educativa basada en un procés sistemàtic de reflexió compartida i de millora institucional dels processos d’ensenyament i aprenentatge. Així mateix, es descriuen els tres pilars de la nova cultura professional docent: la fonamentació pedagògica, el treball col·laboratiu i la millora contínua a l’aula. El capítol acaba amb diferents elements que n’exemplifiquen la pràctica i també conté una breu bibliografia relacionada….
