La reflexió consolida l’aprenentatge en totes les fases (planificació, execució i avaluació) dels projectes d’ApS. A l’alumnat li aporta autoconeixement, aplicació eficaç de les destreses i de les competències adquirides i n’afavoreix la metacognició. Reflexionar ajuda el professorat a avaluar el projecte de manera multifocal, valorant els estudiants i el treball en xarxa, individualment i en grup.
