Escoles i mestres vivim una forta pressió social. L’OCDE afirma: «La qualitat d’un sistema educatiu es basa en la qualitat dels seus docents». La LOMCE transforma el sistema en un salt d’obstacles continu. Dins del tema del curs, volem reflectir com, precisament, creiem que, en aquests moments, calen pràctiques docents en sentit molt diferent. Ens endinsem a l’aula de l’Iñaki i veiem com genera coneixement científic.
