En aquest capítol es parla de les unitats didàctiques i la programació a l’aula, centrant-se en qüestions com ara per què programem o com podem preveure l’adaptació curricular individual en cada cas, entre altres elements. Tot això es fa des de l’enfocament d’una classe teòrica, una classe taller o una classe d’informàtica. També s’hi inclouen diferents activitats i recursos sobre el tema.
