A menudo relacionamos programación con burocracia. A lo largo de estos años, cuando hemos programado, lo hemos hecho muchas veces para cubrir el expediente.
La programación ha sido una tarea administrativa desvinculada del trabajo de cada día en el aula. Hemos programado para tener contento a nuestro superior inmediato, y éste ha necesitado las programaciones para cumplir las exigencias de los representantes de la Administración.
La programación ha sido una labor añadida, de más, que en la mayoría de los casos poca relación ha tenido con la mejora del proceso de enseñanza-aprendiz…
