La nostra acció educativa se centra en cada escolar i volem que els infants siguin protagonistes del seu procés d’aprenentatge, però perquè les coses succeeixin de veritat cal que hi hagi un temps per fer-ho. L’organització de l’alumnat persegueix el desenvolupament d’aquells aspectes que fan referència a les capacitats personals i a les habilitats socials, amb la qual cosa es genera una actitud activa i una implicació en la vida de l’escola i la seva millora.
