Las experiencias plásticas del colegio Rosella nos parecen interesantes por varios motivos que van más allá del simple comentario de las actividades realizadas.
La propuesta que las maestras presentan es destacable por ser un método de investigación-acción que fomentar en el aula de educación infantil y que, como ellos mismos comentan, les permiten contextualizar los conceptos del área del lenguaje plástico y aproximarlos al medio en el que los niños y niñas se mueven.
Destacamos, pues, como aspectos positivos, los siguientes:
coordinación
próximos al ámbito cultural y social
– La …
