¿Por qué?
pensamiento matemático
Para ayudar a formar pensamiento matemático, unos de los primeros factores necesarios son la participación y la implicación personales de nuestros alumnos y alumnas. La matemática lúdica realiza una función motivadora especial, ya que, movidos por la propia curiosidad que despierta el juego, se puede estar más dispuesto, más abierto, más receptivo. No es una experiencia inusual el observar que alumnos con ciertas dificultades o que presentan síntomas graves de desmotivación, dedican un alto grado de concentración a la resolución de acertijos ma…
