La Inspecció d’Educació, institució mil·lenària, actualment està en escac. Si properament troba el camí per esdevenir un òrgan vinculat al saber i al coneixement real de l’educació, significarà que ha superat dos esculls: la politització i la neoburocràcia. Si és així, esdevindrà un òrgan professional, independent del poder, amb el prestigi de l’autoritat basada en el saber. Si no és així, perdrà sentit en les noves relacions socioeducatives amb risc de dissoldre’s.
