L’objectiu d’aquest capítol és recollir els principis que inspiren bàsicament la intervenció en menors que cometen infraccions, en particular els casos en què se’ls imposen mesures d’internament. S’hi aborden els diversos models educatius d’aproximació i les principals tendències actuals, així com les directrius, regles i recomanacions d’àmbit internacional sobre justícia juvenil. El capítol conté diferents referències bibliogràfiques i elements de suport a la lectura, com ara el «Per saber-ne més»….
