L’estudi que es presenta té com a objectiu analitzar l’atenció educativa oferta actualment a l’alumnat amb altes capacitats en centres educatius de la província de Sevilla. El problema de recerca se centra en què un elevat nombre d’estudiants amb altes capacitats passen desapercebuts durant l’etapa educativa per falta de diagnòstic primerenc i per falta de formació i informació de professionals i fins i tot de les famílies. La metodologia seguida en l’estudi és de tall descriptiu-narratiu a partir d’un mostreig no probabilístic i intencional, combinant enfocaments de recerca qualitatiu i qu…
