Los cambios en las demandas sociales y en los propios fines del sistema educativo están provocando un notable desasosiego en el colectivo profesional de la enseñanza. ¿Dónde están los límites y la responsabilidad de la escuela? ¿Hasta qué punto la escuela debe atender a todas las necesidades educativas del alumnado? Y, en consecuencia, ¿qué papel deben desempeñar las familias, el profesorado y las distintas administraciones?
La respuesta es notablemente compleja ya que, como veremos, comporta una redefinición general de las funciones y responsabilidades de todas las instancias qu…
